ديداكتيكش هو موضوع معقد ومثير للاهتمام

ديداكتيكش - هذا هو واحد من أقسام التربية،الذي يتناول النظرية العامة للتعليم والتدريب. ويعتبر مؤلف هذا المصطلح هو راتك - وهو مدرس ألماني مشهور. استخدم لأول مرة مفهوم "التعليم" في سياق محاضراته. ويرتبط أصل الكلمة نفسها مع اليونانية "ديداكتيكوس" و "ديداسكو"، وهو ما يعني "ذات الصلة بالتعلم"، فضلا عن فن التدريس، وإثبات، شرح.

ديماكتيكش كعلم

ديداكتيكش هو الانضباط العلمي، وأنهيستكشف ليس فقط النظرية، ولكن أيضا ممارسة التدريس. كما هو الحال في أي علم، فإن التعليم له أيضا هدفه وجوهه. الموضوع هو التعليم، وهو وسيلة للتعليم وحقوق التعليم. والهدف هو عمليات التعلم الحقيقية مع جميع جوانبها: الاتجاهات والخصائص، الانتظام. يتحدث عن علم أصول التدريس باعتبارها الأساسية النظرية الأساسية، يساعد التعليم الإجابة على الأسئلة حول ما وكيفية تدريس؟ من أجل عملية تعليمية جيدة وتربية، فمن الضروري جدا أن يكون التعليم. التدريب له أهمية رئيسية بالنسبة لها. خصوصا أنها أصبحت تفاقمت في العالم الحديث، لأن كمية المعلومات في أي مجال من مجالات المعرفة تتزايد بسرعة وتجديد.

التعليم العام هو مفهوم أوسع،لأنها مهتمة في ما، مع ما هي الأهداف وكيفية تعليم الطلاب على الاطلاق في جميع مستويات التعليم وفي جميع المواد الدراسية. من ناحية أخرى، الطرق الموضوعية (التعليم الخاص)، تطوير الأساس النظري لتدريس تخصصات محددة. كل من هذه التعليمات مترابطة: الأفعال العامة كأساس للخاص وفي الوقت نفسه تقوم على نتائج أبحاثهم. المهام الرئيسية للتعليم هي شرح ووصف لعملية التعلم، واقتراح شروط لتنفيذها، وإنشاء نظم وتكنولوجيات جديدة للتدريس.

النظم التعليمية

ديداكتيكش هو نظام، وهناك ثلاثة أنواع من هذا القبيلأنظمة: التقليدية، بيدوسنتريك والحديثة. في النظام التقليدي، يتم تعيين دور رئيسي للمعلم ونشاطاته. يجب أن يشكل في الطلاب ليس فقط المعرفة النظرية والمهارات العملية، ولكن أيضا التمثيل القيم الأخلاقية. ويستخدم على نطاق واسع، منظم، ولكن السلطوية. في مركز النظام المتمركز بالطفل هو الطفل. تعتمد عملية التعلم على قدراته ومصالحه، ويتم اكتساب المعرفة في عملية النشاط. ولكن يتم فقدان النظامية، يتم اختيار المواد بشكل تشاوتيكالي. نظام التعليم الحديث الجمع بين أفضل من السابقتين.

جان آموس من كومينيوس

هذا هو مؤلف العمل "ديداكتيكش العظمى"، حيث انهقدمه لأول مرة باعتباره نظاما للمعرفة العلمية. ومما له أهمية كبيرة المبادئ التعليمية التي وضعها. وتشمل أهمها مبدأ الرؤية، والاتساق، والتدريب المنهجي والمجدي، وعي التدريس، وتطوير القدرات المعرفية وقوة اتقان. كان كومينيوس الذي اقترح نظام تعليم الدروس الدرس، والذي يستخدم حتى يومنا هذا.